Con la participación del especialista Roberto Hernández Sampieri, estudiantes de escuelas normales recibieron capacitación en metodologías de investigación, inteligencia artificial y publicación científica.
La Secretaría de Educación de Nuevo León puso en marcha el trayecto formativo “Horizontes de la Investigación en la Formación Docente”, dirigido a estudiantes de escuelas normales con el propósito de fortalecer sus conocimientos y habilidades en investigación y producción científica.
El encuentro fue encabezado por el secretario de Educación estatal, Juan Paura García, y contó con la participación de Roberto Hernández Sampieri, director de Investigación de la Universidad de Celaya y reconocido especialista en metodología de la investigación, quien impartió la conferencia “Rutas de la Investigación Cuantitativa, Cualitativa y Mixta”.
Durante su intervención, Paura García destacó la importancia de incorporar la investigación desde la formación inicial de los futuros docentes, al considerarla una herramienta fundamental para generar nuevos conocimientos, fortalecer las prácticas educativas y contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Señaló que el uso de metodologías de investigación permite ampliar el conocimiento y desarrollar respuestas a los desafíos que enfrentan los distintos niveles educativos, desde la educación básica hasta la educación superior.
El programa tiene un enfoque teórico-práctico e incluye contenidos relacionados con los fundamentos metodológicos de la investigación, el uso de la inteligencia artificial y la publicación de artículos científicos de alto impacto. Asimismo, busca fomentar el intercambio de conocimientos y la colaboración académica entre los participantes.
Las actividades se llevan a cabo en la Escuela Normal Miguel F. Martínez y concluirán este viernes 23 de octubre con la conferencia “Matriz de la Cuestión”, que será impartida por Ramiro Alfredo Irahola, director de Investigación de Caribbean University.
Con este trayecto formativo, la Secretaría de Educación busca fortalecer las competencias investigativas de los futuros profesionales de la enseñanza y promover una cultura de producción científica que contribuya al desarrollo y la innovación educativa en Nuevo León.
