Juan José Gutiérrez Reynosa planteó que la tecnología debe ser una herramienta educativa, sin desplazar capacidades humanas como el pensamiento crítico, la empatía y la creatividad.
Ante el acelerado desarrollo de la Inteligencia Artificial (IA), el Secretario General de la Sección 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan José Gutiérrez Reynosa, llamó a defender y fortalecer las capacidades humanas y mantener a las personas en el centro de los procesos educativos.
Durante su participación en dos jornadas del Encuentro Mundial de Valores, el dirigente sindical impartió las conferencias “Inteligencia Artificial vs. Inteligencia Natural: retos de la educación y la sociedad” y “Ética en la educación”, en las que abordó los retos que representa la incorporación de nuevas tecnologías en la formación de las nuevas generaciones.
La primera conferencia se realizó el sábado en Showcenter Complex, ante más de mil 800 asistentes. Ahí, Gutiérrez Reynosa trasladó la discusión sobre la evolución tecnológica al ámbito educativo y planteó la necesidad de identificar qué capacidades humanas deben preservarse y fortalecerse en una sociedad con acceso creciente a información, herramientas digitales y sistemas de IA.
El secretario general de la Sección 50 señaló que el reto no consiste en confrontar o frenar el desarrollo de la Inteligencia Artificial, sino en aprender a utilizarla como una herramienta sin permitir que sustituya capacidades propias del ser humano.
En este sentido, destacó la importancia de fortalecer en niñas, niños y jóvenes facultades como la atención, memoria, criterio, conversación, empatía, creatividad y pensamiento crítico, elementos fundamentales para su desarrollo integral.
Ante maestros, madres y padres de familia y ciudadanía en general, sostuvo que la formación de las nuevas generaciones es una responsabilidad compartida, particularmente en un contexto tecnológico que ya está modificando las formas de aprender, comunicarse, relacionarse y comprender el entorno.
Gutiérrez Reynosa reconoció que la tecnología puede ampliar las posibilidades de acceso al conocimiento y contribuir a los procesos educativos, aunque advirtió que la formación de una persona va más allá de la disponibilidad inmediata de información.
Por ello, reivindicó el papel del docente como formador y no únicamente como transmisor de conocimientos. En un escenario donde las herramientas tecnológicas pueden proporcionar respuestas de manera instantánea, consideró que la tarea educativa adquiere mayor relevancia al enseñar a analizar, discernir, cuestionar, dialogar, convivir y tomar decisiones responsables.
Ética, el otro desafío
Durante la segunda jornada, realizada el domingo en Cintermex, el dirigente sindical presentó la conferencia “Ética en la educación”, en la que centró la reflexión en la responsabilidad que implica formar personas en una época marcada por la rápida evolución del conocimiento y la tecnología.
Señaló que la Inteligencia Artificial representa una herramienta con un amplio potencial, pero subrayó que las decisiones sobre su utilización y sobre el rumbo que debe tomar la educación corresponden a las personas.
La participación de Gutiérrez Reynosa en el Encuentro Mundial de Valores abrió así una discusión que va más allá de la incorporación de tecnología en las aulas: la necesidad de definir qué sociedad se quiere construir y cuáles son las capacidades humanas que deben fortalecerse frente a los avances de la Inteligencia Artificial.
Desde esta perspectiva, el llamado fue a aprovechar las herramientas tecnológicas sin perder de vista que la educación tiene como propósito central la formación integral de las personas.
