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domingo, octubre 11, 2026
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Facultad de Odontología promueve la ciencia a estudiantes de preparatoria

La Facultad de Odontología de la UANL recibió el 9 de octubre a 120 estudiantes de preparatoria en una jornada de divulgación científica que contó con testimonios de académicas y actividades para despertar vocaciones.

Con el liderazgo de la Dra. Myriam Angélica de la Garza Ramos, la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) realizó el pasado 9 de octubre una jornada del programa Mujeres en la Ciencia, con el propósito de acercar a las jóvenes al conocimiento científico, fortalecer su confianza y mostrarles las oportunidades de desarrollo profesional en distintas disciplinas.

La actividad reunió a 120 estudiantes provenientes de la Preparatoria 1 de la UANL y del CONALEP, quienes participaron en experiencias orientadas a despertar su curiosidad, conocer el trabajo que se desarrolla en el ámbito científico y escuchar las historias de mujeres que han construido una trayectoria académica y profesional.

Bajo la dirección de De la Garza Ramos, esta iniciativa busca generar espacios de aprendizaje e inspiración para las nuevas generaciones, mediante el contacto directo con investigadoras y especialistas, así como el acercamiento a los laboratorios y las instalaciones universitarias.

La jornada contó con la participación especial de la Dra. Hilda Torre Martínez, coordinadora de la Facultad de Odontología, quien compartió con las estudiantes participantes su experiencia de vida en el quehacer científico.

Liderazgo para despertar vocaciones científicas

La realización de esta jornada representa un esfuerzo por fortalecer la divulgación científica entre las estudiantes de educación media superior y acercarlas a experiencias que pueden influir en la elección de sus futuras carreras.

A través del programa Mujeres en la Ciencia, la Facultad de Odontología abre sus puertas para que las jóvenes conozcan de cerca el entorno universitario, exploren sus intereses y descubran las posibilidades que ofrecen la investigación y las profesiones científicas.

En ese sentido, la Dra. Myriam Angélica de la Garza Ramos destaca la importancia de generar espacios en los que las estudiantes puedan acercarse a la ciencia desde una perspectiva práctica y conocer las experiencias de mujeres que han desarrollado una trayectoria académica.

Queremos que las jóvenes descubran que la ciencia es un camino lleno de oportunidades, que reconozcan sus capacidades y que sepan que pueden construir su propio futuro profesional.

Dra. Myriam de la Garza Ramos

La jornada también busca que las participantes encuentren referentes que las inspiren a continuar sus estudios y explorar áreas del conocimiento que quizá todavía no consideran entre sus opciones profesionales.

Cuando acercamos a las estudiantes a los laboratorios, a la investigación y a las historias de mujeres científicas, les damos herramientas para despertar su curiosidad, fortalecer su confianza y descubrir nuevas vocaciones.

El liderazgo de De la Garza Ramos al frente de esta actividad contribuye a consolidar espacios de vinculación entre la universidad y las instituciones educativas, con énfasis en la formación, la orientación y el desarrollo del talento de las nuevas generaciones.

La ciencia como oportunidad para las nuevas generaciones

Además de las conferencias y los testimonios, las estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer los laboratorios, las clínicas y otras instalaciones de la Facultad de Odontología, con el objetivo de acercarlas al entorno en el que se forman los futuros profesionales.

La participación de académicas con trayectorias consolidadas y docentes que encontraron su vocación gracias a este mismo programa permitió mostrar distintas etapas del desarrollo científico: desde el descubrimiento de un interés hasta la consolidación de una carrera dedicada a la investigación y la enseñanza.

Con esta jornada, encabezada por la Dra. Myriam Angélica de la Garza Ramos, la Facultad de Odontología de la UANL fortalece sus acciones de divulgación y vinculación educativa, al tiempo que promueve la confianza, la curiosidad y el interés de las jóvenes por la ciencia.

La iniciativa busca que las estudiantes no solo conozcan las posibilidades de una carrera científica, sino que también encuentren referentes que las inspiren a desarrollar sus capacidades y perseguir sus objetivos profesionales.

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